Чебурашка:

–          Я буду внимательно слушать. Я люблю учиться!

1. Дидактическая игра «Вспомни правила поведения на дороге». На полу в группе сделана разметка перекрестка (рис. 58, прил.). Дети встают вокруг разметки. Педагог говорит:

–          Это перекресток. Что значит «перекресток»? (Пересечение дорог.)

–          Что обозначают эти знаки? (Пешеходный переход.)

–          Что это за рисунок, похожий на зебру? (Пешеходная дорожка.)

–          На этом перекрестке нет светофора. Как же перейти улицу? (По пешеходному переходу.)

–          В какую сторону мы смотрим, прежде чем перейти улицу? (В левую.) Прежде чем переходить дорогу, посмотри налево, убедись, что поблизости нет машин. Дойдя до середины дороги, посмотри направо, убедись, что и с этой стороны нет машин.Только после этого переходи дорогу.

Задание 1. Одного из ребят просят помочь Чебурашке перейти через дорогу и рассказать, как надо себя вести. Ребенок выполняет задание, педагог предлагает им идти обратно и справа на дорогу ставит машину.

–          Вы не успели перейти дорогу, справа появилась машина. Что будете делать? (Стоять и ждать, когда проедет машина.)

–          Дорога посередине имеет специальную разделительную белую полосу. Если вы не успели перейти дорогу, стойте на этой линии и ждите, пока пройдет машина. Эта линия называется «островок безопасности».

Педагог убирает машину:

–          Можно идти дальше.

Дети читают стихи о светофоре:

На дорогах с давних пор

Есть хозяин — светофор!