Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом.

Левой — раз, левой — раз!

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладоши

— Дружней, веселей!

Застучали наши ножки

— Громче и быстрей!

По коленочкам ударим

— Тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем

— Выше, выше, выше!

Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Мы на месте покружились

И остановились.

Мы ногами топ, топ.

Мы руками хлоп, хлоп.

Мы глазами миг, миг.

Мы плечами чик, чик.

Раз - туда, два - сюда,

Повернулись вокруг себя.

Раз — присели, два — привстали,

Руки кверху мы подняли.

Снова выстроились в ряд,

Снова вышли на парад!

Раз — два, раз — два,

Заниматься нам пора!

3. Лабиринт «Пройди по заминированному лесу».

Детям раздают карточки с изображением дорожек, вьющихся между деревьями, на некоторых дорожках обозначены мины, в правом верхнем углу — штаб. Педагог объясняет детям, что им необходимо дойти до штаба. Но дорога непростая — она заминирована.

4. Задание «Найди и дорисуй в каждом ряду недостающий предмет».

Детям раздают карточки, разделенные на три полоски. На первой полоске изображены четыре предмета — звезда, танк, корабль, флаг. На двух последующих полосках не хватает одного какого-либо предмета из первой строки.

5. Задание «Соедини и раскрась красным цветом».

Дети получают карточки, на которых изображено несколько звезд большого и маленького размера. Нужно соединить и раскрасить красным цветом большие звезды — это делает первая армия, маленькие звезды разукрашивает вторая армия.

6. Задание «Найди отличия на картинках и отметь их крестиком» (рис. 51, прил.).

–          Рассматривайте картинки в следующем порядке: сначала верхнюю часть, затем середину и, наконец, нижнюю.

7. Подвижная игра «Дартс».

Детям предлагают проверить, какие они стрелки. С расстояния не более двух метров ребенок должен попасть в мишень. (Каждый игрок делает по три попытки.)