§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дружинина Л.А. Занятия по развитию ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения. Методические рекомендации / [сост. Дружинина Л. А. и др.; науч. ред. ДружининаЛ. А ]

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: dar4154
Стр. 138

4. Физкультурная минутка. Дети выполняют движения соответственно тексту.

Руки в стороны, иду —

И мне весело!

Не теряю на ходу

Равновесия.

5. Задание «Укрась торт».

Педагог показывает иллюстрацию торта. Рассматривают украшение торта.

–          — Кто печет торты, пирожное? (Повар, кулинар.) А вы любите торты? В нашей группе есть свой кулинар. Посмотрите, какой красивый торт он нарисовал. У вас на столах лежат заготовки украшения для торта (геометрические фигуры). Украсьте свои торты на фланелеграфе.

После выполнения задания дети рассказывают, как расположены элементы украшения на тортах.

6. Задание «Расскажи о профессии».

Дети берут по одной картинке по словесной инструкции педагога (например, «Возьми картинку, расположенную справа от картинки с изображением профессии «повар») и рассказывают о профессии, изображенной на ней.

7. Подведение итогов.

из 217
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь