ЗАНЯТИЕ 18. ГЕНЕТИКА И ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

Цель занятия: рассмотреть общие положения генетики популяций и эволюционных процессов

Вопросы для повторения:

1.        Понятие о популяции, микро - и макроэволюции.

2.        Уравнение Харди – Вайнберга и его значение.

3.        Виды отбора.

Основные положения темы

Этот раздел генетической науки выделился в самостоятельное направление – генетику популяций. Дальнейшее накопление экспериментальных данных привело к необходимости выявления закономерностей в наблюдаемых процессах изменения численности популяций и характера изменения признаков. Разработка и использование теоретических моделей для объяснения наблюдаемых изменений в популяциях привели к развитию так называемой биометрической генетики, где центральное место занимают методы математики.

Поэтому в общем курсе генетики ограничиваются наиболее простыми представлениями о распределении доминантных и рецессивных аллелей признаков в популяциях. Частоты двух аллелей признака определяются уравнением Харди – Вайнберга:

pA + qa = 1 (по фенотипам)

или

(pA + qa) ² = p ² AA + 2 pq Aa + q ² aa = 1 (по генотипам).

Такие уравнения характерны для «идеальной» популяции, подразумевая под этим неограниченное число особей в ней, возможности беспрепятственных скрещиваний, отсутствие резких изменений условий окружающей среды, которые негативно сказались бы на численности и признаках популяции.

В природе ограниченность популяции, избирательность скрещивания, появление мутаций, волны жизни, дрейф генов, изоляция могут приводить к значительным изменениям популяционной структуры организмов.

За такими изменениями можно следить и методами биохимии.

Эволюционные процессы определяются не только описанными факторами динамики популяции, но и особенностями действующего отбора: стабилизирующего, дизруптивного, элиминирующего.