Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. М.: Школьная пресса, 2001.

Захаров А.И. Что снится нашим детям. СПб.: Дельта, М.: ACT, 1997.

Капустин С А. Границы возможностей психологического консультирования // Вопросы психологии. 1993. № 5.

Кле М. Психология подростка (психосексуальное развитие) / Пер. с франц. М.: Педагогика, 1991.

Колпакова М.Ю. Особенности психологической работы с матерями - «отказницами» // Московский психотерапевтический журнал. 1999а. № 1.

Колпакова М.Ю. Роль диалога в выявлении и разрешении нравственного конфликта у матерей, отказывающихся от новорожденного // Психологический журнал. 19996. Т. 20. №6.

Колпачников В£. Человекоцентрированный подход в практике психологического консультирования персонала организаций // Вопросы психологии. 2000. № 3.

Кононко ЕЛ. Чтобы личность состоялась. Киев, 1991.

Конончук Н.В. Роль семейных отношений в формировании отклоняющегося поведения // Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции в г. Гродно. М.: Отд. психологии и возрастной физиологии АПН СССР, 1981.

КопъевА.Ф. Диалогический подход в психологическом консультировании и вопросы психологической клиники // Московский психотерапевтический журнал. 1992. № 1.

Копьев А.Ф. Особенности индивидуального психологического консультирования как диалогического общения: Авто-реф. дис. ... канд. психол. наук. М., 1991.

Кочюнас Р.-А.Б. Основы психологического консультирования / Пер. с лит. М.: Академический проект, 1999.

Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний / Пер. с чешек. М.: Медицина, 1991.

Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н. Отвергаемые дети. Как им помочь? (Советы психолога) // Биология в школе. 1997. № 5.

Куницына В.Н. Восприятие подростком другого человека и самого себя: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Л., 1968.

Лабиринты одиночества / Пер. с англ.; Сост., общ. ред. и предисл. Н. Е. Покровского. М.: Прогресс, 1989.