§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Тимонен Е. И., Туюлайнен Е. Т. Непрерывная система коррекции общего недоразвития речи в условиях специальной группы детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи (старшая группа). Методика планирования и содержания занятий

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: lapa79
Стр. 25

ФРУКТЫ

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

Словарь

Существительные: сад, яблоко, груша, апельсин, лимон, мандарин, банан, виноград, вишня.

Прилагательные, характеризующие фрукты:

§   по форме (круглый);

§   по цвету (красный);

§   по вкусу (сладкий);

§   по сочности (сочный);

§   по твердости (мягкий);

§   по запаху (душистый).

Грамматика

Образование уменьшительной формы существительных (яблоко — яблочко), прилагательных (желтое — желтенькое).

Образование множественного числа существительных в именительном и родительном падежах (лимон — лимоны — много лимонов).

Согласование данных прилагательных с существительными в роде, числе и падеже. Составление словосочетаний (яблоко круглое, яблоко хрустящее).

Составление сложных предложений с союзом «а» (Яблоко сладкое, а лимон кислый).

Составление простых предложений с однородными определениями (Яблоко твердое, круглое, зеленое, хрустящее); с однородными сказуемыми (Яблоко срывают, моют, едят); с однородными подлежащими (Яблоки и груши растут в саду).

Образование относительных прилагательных от существительных (яблоко — яблочный сок, яблочное повидло).

Согласование прилагательных и существительных в единственном и множественном числах (яблоко красное — яблоки красные).

Уточнение родовой принадлежности существительных. Составление словосочетаний с местоимениями мой, моя, мое, мои (мое яблоко, моя груша).

из 56
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь