Психический статус - описание состояния психики человека, включающее его интеллектуальные^ эмоциональные, характерологические особенности, поведение и деятельность.

Психомегрйческие тесты - проводимые в ряде зарубежных стран испытания, стандартные задания, направленные на определение уровня умственного развития, специальных способностей и других сторон личности у детей и взрослых. Психометрические тесты широко используются для отбора детей как в массовые, так и специальные школы. Психометрическое тестирование, будучи научно не обоснованным, не вскрывает подлинных особенностей личности ребенка и не может служить надежным критерием при диагностике умственного развития.

Психотерапия - лечение с помощью психического воздейстрия на больного в виде разъяснения, убеждения, внушения. Должно сочетаться с созданием наиболее благоприятных условий и устранением всяких неблагоприятных факторов. Психотерапевтический подход важен в воспитательном процессе любого детского учреждения, но особенно в условиях воспитания детей с отклонениями в развитии.

Реактивные состояния-психические расстройства, возникающие в связи с тяжелыми переживаниями. Могут проявляться в виде депрессии, эмоциональных шоков, страхов, навязчивых состояний.

Резонерство-склонность к длинным рассуждениям отвлеченного II нравоучительного характера.

Рецидив - повторение, возврат какого-то явления после кажущегося его исчезновения.

Сексуальность - проявление повышенного интереса к другому полу.

Соматический - телесный (в противоположность психическому) .

Спонтанная деятельность-деятельность, возникающая как бы самопроизвольно, по собственному желанию, без посторонних внешних воздействий.

Статус - описание состояния больного в момент его осмотра, которое может относиться к физической, нервно-психической сфере или к отдельным системам и органам.

Стереотипность (движения, мышления)-повторяемость движений, суждений без изменения, трудность переключения с однажды усвоенного, что свидетельствует о недостаточной подвижности нервных корковых процессов.