Леня Н., 10 лет, ученик III класса, был направлен R медико-пйпагогнчсскую консультацию н связи с неравномерной успеваемостью по различным предметам н замкнутостью.

По анамнестическим данным отец Лени труден по характеру, замкнут, практически нс приспособлен; мать-нервная, вспыльчивая, н общении избирательна; бабушка Лепи по матери, а тдкже брат н сестра бабушки болели шизофренией. Лепя родился от первой беременности. Во время беременности мать болела туберкулезом.

Раннее развитие мальчика протекало без грубой задержки, однако он был вял, неуклюж в движениях, медленно одевался. В пятилетнем возрасте Леня пошел в детский сад, где воспитатели обратили внимание на его склонность к уединению и ускоренное умственное развитие.

В [и^олу Леня пошел 7 лет, учился без особого труда, но и без особого интереса, часто не доводил начатого дела до конца. был несколько зял. Дома он оживленно разговаривал с отцом на абстрактные темы. В школе Леня учился хуже, чем мог бы, был средним учеником. В III классе резко снизилась успеваемость мальчика по письму (он делал много ошибок по рассеянности) и по арифметике, ои стал раздражителен, замкнут, почти не общался с детьмн. Поэтому его и направили в медико-педагогическую консультацию, а затем и в клиннко-днагностическую группу при ней.

При обследозанпи установлено, что физическое развитие Лени соответствует возрасту, но у него наблюдается соматическая ослабленпость и вялость мускулатуры. Со стороны нервной системы никакой патологии не отмечается. Мальчик неловок при вынолнении любого практического поручения: проливает воду из страна, не умеет зашнуровать ботинки, убрать постель, не смог научиться кататься на коньках, на лыжах. Он очень плохо ориентируется в практической ситуации, не замечает, что происходит вокруг иего. Например, когда в соседнем доме случился пожар и все дети побежали туда, Леня был так занят своим делом, что не заметил этого. Когда бабушка сломала ногу и была отправлена д больницу, он через два дня удивленно спросил мать, почему бабушки нет дома. С детьми Леня общался мало. Некоторое время дружил с одним мальчиком и то потому, что последний охотно слушал его рассказы об изобретениях, машинах, подводных лодках и т. д. Но дружба эта скоро кончилась, так как товарищу Лени надоели его па.чгон^^^. Детг хоро'"о отi^^z'.'rleb к Лги^. О.) 1^^:'^.".^"..:^ .!::\- ^'l.:")"^м .^топчгето^