Как учить

Возможно, вам покажется, что все 10 слов не нужно прорабатывать на специально организованных уроках. Если малыш научится производить правильные действия в ответ хотя бы на несколько таких слов, остальные он может освоить в процессе неформальной деятельности — игры или повседневных занятий.

Следует иметь в виду, что методы обучения, описанные в параграфе ВР.Г.29, можно применять в игровых ситуациях точно так же, как и на специальных занятиях.

Игровое время и участие в работе по дому

О чем бы вы ни говорили с вашим малышом, отличительной чертой вашей речи должны стать слова, обозначающие действия. Если ребенок уже начал говорить, побуждайте его произносить эти слова. Здесь вам могут помочь методы, предложенные в главе 3 книги 3.

Закрепление и развитие умения

В последующих параграфах данного раздела мы начнем заниматься более сложными заданиями, но неплохо было бы продолжить изучение слов, обозначающих действия, и чем больше их будет в багаже вашего ребенка, тем лучше!