ГЛАВА 7. ВР.Ж. Умение реагировать на грамматические особенности

Грамматические особенности — это звуки или слова, которые редко употребляются самостоятельно, но усиливают или изменяют значения других слов или фраз.

Большинство грамматических особенностей осваивается хорошо и естественно по мере освоения разговорной речи. Вы встретитесь с этой проблемой в главах 1 и 3 книги 3 в разделе, посвященном грамматике. Некоторые грамматические формы мы включили в проверочный список "Восприятие речи" Перечня умений, определяющих развитие ребенка (ПУОРР), не только потому, что их следует научиться понимать до того, как использовать, но и потому, что детям, которые еще не говорят, необходимо распознавать эти формы в речи окружающих и соответствующим образом реагировать на них.

Ниже мы приводим перечень умений данной группы.

От 2 до 3 лет

61. Распознает множественное число существительных.

62. Различает притяжательные местоимения.

63. В словах говорящего, который показывает два предмета, распознает частицу не.

От 3 до 4 лет

88. В словах говорящего, который демонстрирует два действия, распознает частицу не.

89. Распознает частицу не, когда ее употребляют по отношению к признаку предмета.

90. Различает местоимения его, ее, я, ты.