§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 5: Навыки тонкой моторики. Пер. с английского. М.: Ассоциация Даун Синдром, 2001

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 230

ТМ.К.83. Подбирает к образцу предмет определенного цвета (на выбор даются 2 варианта)

Мы говорили о том, что подбор является первым шагом в распознавании форм. То же самое относится и к цветам.

В этом, первом, испытании, которому вы подвергните малыша, для того, чтобы результат считался положительным, ему достаточно будет правильно разобраться лишь с одной, причем любой, парой цветов. Возьмите любую пару: синий и желтый, черный и красный и т.д. В Центре Маккуэри на первых занятиях обычно работают над четырьмя основными цветами: красным, синим, зеленым и желтым, причем в качестве первой пары берут синий и желтый.

Для оценки данного умения вам следует воспользоваться методикой, описанной в следующем параграфе (ТМ.К.84).

Результат можно будет считать положительным, если ребенок не менее четырех раз из шести сумеет подобрать к образцу каждый из двух цветов, представляемых одновременно.

Заниматься нужно так, как указано в параграфе ТМ.К.84.

из 259
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь