§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 40

ОМ.А.16 При присаживании держит головку на одной линии с телом

Для того, чтобы ребенок освоил данное умение, передние и задние мышцы его шеи должны работать вместе и одинаково интенсивно. Все способы, с помощью которых вы поднимаете и опускаете ребенка, готовят его к освоению этого умения.

Как оценить

Способ: Положите малыша на спинку. Возьмите его за запястья и медленно начните присаживать.

Результат положительный, если малыш поднимает голову и ровно удерживает ее, когда ее отрывают от поверхности. Можно позволить ему поднимать плечики, чтобы помочь в этом движении.

Как учить

Продолжайте выполнять упражнения, описанные в параграфе ОМ.А.8. Не забывайте следующее:

§   Перед началом упражнений установите с ребенком зрительный контакт.

§   Всегда давайте ему одно и то же указание.

§   Выполняйте все движения медленно.

§   Упражняйтесь не только в переходе из положения лежа в положение сидя, но и в переходе из сидячего положения в положение лежа.

§   Останавливайтесь на разных этапах движения и разговаривайте с малышом, чтобы заставить его работать еще больше!

из 220
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь