§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 16

Как оценить

Способ: Положите ребенка на твердую поверхность и, держа его руками, приподнимите верхнюю часть его туловища так, что бы она оказалась примерно под углом 45° к поверхности. Медленно перемещайте его в положение сидя.

Результат положительный, если малыш делает какие-либо попытки поднять головку так, чтобы она оказалась на одной линии с верхней частью тела.

Как учить

image002.gif

Рис. 2. Малыша можно ненадолго оставлять лежать на спинке

image003.gif

Рис. 3. Под колени ребенка надо подложить свернутое одеяльце

“Вялым” детям очень трудно освоить этот навык, и потребуется много коротких “практических занятий” и несколько недель, чтобы ребенок смог научиться управлять своей головкой, одновременно приподнимая туловище и преодолевая силу тяжести.

Всегда располагайте малыша так, чтобы упражняясь, поддерживать с ним зрительный контакт. Это легче сделать, если малыш сидит (с поддержкой ваших рук) на столе, а вы рядом на стуле или на полу или в положении, указанном в разделе “Как располагаться, как носить малыша, как играть”.

Плотно обхватите ребенка за плечи. Слегка повернув их вперед, вы поможете ему контролировать движение головы. Свои указательные пальцы держите вытянутыми позади шейки ребенка, чтобы не дать головке отклониться назад, если он внезапно потеряет над ней контроль. Поддерживая зрительный контакт с малышом и постоянно разговаривая с ним, медленно отклоните его чуть-чуть назад, подержите от пяти до восьми секунд, а затем возвращайте в положение сидя. Самое главное — наклоняйте малыша не только ровно вперед и назад, но и немного в сторону о начало в одну, потом в другую.

Повторите это упражнение несколько раз, все время разговаривая с ребёнком. Когда малыш научится все время контролировать движения своей головы при таком небольшом наклоне, начните понемногу увеличивать угол наклона — до 45°. Продолжайте выполнять каждое упражнение до тех пор, пока ребенок не научится уверенно удерживать головку.

из 220
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь