§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 115

ОМ.А.62 Из положения стоя опускается на пол, держась рукой за предмет мебели

Вместо того, чтобы “падать” в положение сидя, малыш научится самостоятельно опускаться на пол. Все это благодаря лучшему управлению мышцами ног. Однако для устойчивости ему еще приходится за что-нибудь держаться.

Как оценить

Способ: Поставьте ребенка около стола, высотой до уровня его груди, а на полу положите несколько игрушек. Побудите малыша опуститься на пол и взять игрушки.

Результат положительный, если малыш сможет, контролируя свои движения, опуститься на пол, совершив следующие действия: согнет обе ноги в коленях и сядет, пройдя через положение “стоя на одном колене, ступня другой ноги впереди”.

Как учить

Поставьте ребенка у невысокого столика. Сзади него поместите небольшой пуфик, пенопластовый блок, или просто станьте сами. Затем попросите малыша повернуться лицом к тому, что находится сзади него, и помогите опустить на этот предмет (или на ваше колено) свободную руку. После этого ребенок должен опустить вторую руку и сесть на пол.

Если он не в состоянии согнуть ноги в “запертых на замок” коленях, обхватите его коленки руками и аккуратно сделайте это сами.

Следующий этап — побудить ребенка опуститься на пол сразу, не ища опоры на полпути.

из 220
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь