§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Волкова Г.Л. Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи

Прислано в библиотеку: ludmula
Стр. 6

тарелка...(красная) мяч...(красный) платье...(красное) шапка... шар...(красный) пальто...

д) согласование числительных "два" и "пять" с существительными: мяч, мак, сумка, яблоко, ведро, окно.

2. Словообразование:

а) образование существительных с уменьшительно--ласкательными суффиксами:

стул — стульчик
кровать — кроватка
картина — картинка
ложка — ложечка
кукла — куколка
дом — домик

б) образование прилагательных от существительных (подготовительная группа): дерево - деревянный, резина -..., стекло -...;

в) образование глаголов движения с помощью приставок (подготовительная группа): ходить — выходить, входить, заходить, переходить, обходить, отходить, проходить, бежать -...; летать - ...

Проводилось ли устранение дефектов произношения, где, сколько, результаты. Уточненный диагноз. Дата. Логопед.

из 61
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь