Распорядок дня отображает временной график и четко дает понять клиентам, какое действие и в какой последовательности должно осуществляться. Он предоставляет клиентам возможность предвидения, облегчает им тем самым принятие переходных этапов и способствует гибкости.

Индивидуализация посредством

§   типа визуального указания:

объект,

фотография,

рисунок,

пиктограмма,

слово;

§   продолжительностью графика:

последовательность "сначала (...) - потом (...)",

полдня,

целый день;

§   использованием графика в виде столбика, карточки;

§   последовательностью «сверху вниз/слева направо».

Пространственная структура

Пространственная структура - это устройство и организация жизненного и учебного окружения клиентов, которая должна помогать им в ориентировании.

1.        Отчетливые физические и визуальные ограничения: ограничения помогают клиентам распознавать, где начинается и заканчивается каждая отдельная область. Они способствуют внедрению содержательного упорядочивания (что и где происходит?).

2.        Сокращение визуальных и слуховых отвлекающих элементов: способствует тому, что клиенты легче концентрируются на соответствующих видах деятельности.

3.        Развитие основополагающих учебных зон:

§   переходы от одного этапа к другому, • группа,

§   самостоятельная деятельность, • еда,

§   учеба, • гигиена.

§   свободное время,

Рутина

4.        Рутина обеспечивает безопасность.

5.        Структура рутины: