§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Розитта Зюмалла. Обучение и сопровождение детей с аутизмом по программе ТЕАССН. Перевод с немецкого: А. Ладисов, О. Игольников

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: gfim
Стр. 34

Е. Признаки другого специфического всестороннего нарушения в развитии или признаки шизофрении не присутствуют.

Разница характеристик между синдромом Кааннера и синдромом Аспергера

Дифференциальный диагноз синдромов аутизма (синдром Каннера \ синдром Аспергера)

  Аутизм в раннем детстве (синдром Каннера)
Аутистическая психопатия (синдром Аспергера)
Первая броскость
В большинстве случаев в течение первых месяцев жизни
Значительная броскость, где-то с 3-го года жизни
Зрительный контакт
Сначала избегает, позже редкий, беглый, уклончивый
Редкий, беглый
Речь
Поздно начинает говорить, часто даже отсутствует речевое развития (примерно 50%)
Сильно замедленное речевое развитие.
Сначала язык не обладает коммуникативной функцией (эхолалия)
Рано начинает говорить
Интеллект
В большинстве случаев значительно ограниченные интеллектуальные способности, характерная интеллектуальная структура
Хорошие, вплоть до незаурядных интеллектуальных способностей, редко присутствуют низкие интеллектуальные способности
Моторика
Легкие моторные нарушения
Моторная неловкость, нарушения координации при грубой и тонкой моторике, неловкая и неуклюжая моторика.

(Ремшмидт, Аутизм, 2000, 23)

  Аутизм в раннем детстве (синдром Каннера)
Аутистическая психопатия (синдром Аспергера)
Речь
Часто отсутствует.Речевое развитие замедленно и с отклонением от нормы
Хороший синтаксис и словарный запас, содержание отклоняется от нормы, проблемы с пониманием комплексных значений, педантичный языковой стиль
Социальное поведение
Изолированное, замкнут, слабое участие по отношению к другим людям
Пассивное, несоразмерный, односторонний подход к другим
Стереотипии
Навязчивость
Много стереотипий, шаблонные однообразные виды деятельности
Выбор одной, особенной области интересов
Моторика
В дошкольном возрасте - развитие крупной моторики в норме, в более старшем возрасте – часто неуклюжи
Плохая моторная координация

(Килкпер\Иннерхофер, Мир аутизма в раннем детстве, 2-е издание, 1999, 234

из 63
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь