§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Нищева Н. В. Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Гульнасика
Стр. 51

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [Ч]-[Щ]

Проговаривать слоги, чётко произнося звуки [Ч], [Щ].

чча-ща
ач-ащ
чи-щи
ич-ищ
че-ще
еч-ещ
чо-що
оч-ощ
чу-щу
уч-ущ
ща-ча
ащ-ач
щи-чи
ищ-ич
ще-че
ещ-еч
що-чо
ощ-оч
щу-чу
ущ-уч

Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Ч], [Щ].

Чаща, щёчки, щёточка, щеночек, щепочка, ящичек, вещички, часовщик, точильщик

Качать — пищать
Мячик — ящик
Кричать — угощать
Чепчик — щепка
Встречать — прощать
Чеснок — щенок

Проговаривать предложения, чётко произнося звуки [Ч], [Щ].

В дощатом ящичке — овощи. У дочки румяные щёчки. В лесу рыщет волчица. По ручейку плывут щепочки. В бочке — мочёные яблочки, а в ящике — копчёные щучки. Почисти юбочку щёточкой. Часовщик чинит часы. На щенка напали злющие пчёлы. Опусти письмо в почтовый ящик. Точильщик точит ножи.

Выучить стихотворения, отработав произношение звуков [Ч], [Щ].

—У ищейки три щеночка:

Два щенка и крошка-дочка.

У щенков, как бочки, щёчки,

У сыночков и у дочки.

В роще со щенком гуляли,

В роще мы под дождь попали.

Мой щенок залез под плащ,

Я же вымок весь, хоть плачь.

Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [Ч], [Щ].

РОЗКА

У Розки были щенки. Розка ушла. Дети взяли щенка и снесли на печку. Розка пришла, не нашла щенка и выла. Потом нашла щенка и выла подле печки. Дети дали щенка Розке. Розка снесла щенка во рту на место.

из 84
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь