Расцвет гуления приходится на 4-6 мес. и плавно переходит в лепет, когда ребенок начинает подолгу про­износить различные слоги самопро­извольно и подражательно.

В контексте материнско-детских отношений большую роль играет эмо­циональная сфера. Комплекс ожив­ления возникает раньше и сильнее вы­ражен в ответ на живые лица (прежде всего, лицо матери), чем на предме­ты. Его наличие стимулирует раз­витие. Отдельные детали лицевого изображения сначала заменяют со­бой образ, но довольно скоро, на 4-5 мес., начинают выделяться его наи­более типичные черты, дифферен­цируется выражение. Формируется инвариантность восприятия лица:

ребенок воспринимает недовольное, радостное, с измененной прической лицо матери именно как ее лицо. Такая стабилизация восприятия со­здает ощущение защиты и комфор­та. Окружающие люди начинают дифференцироваться по степени зна­комства. Незнакомые лица вызывают отвергание, страх, иногда агрессию.

Преобладание позитивной или не­гативной реактивности младенцев первых месяцев жизни имеет важное прогностическое значение для даль­нейшего развития. Свойственный некоторым новорожденным кластер негативной реактивности (раздра­жительность, выраженная хаотичес­кая двигательная активность, сопро­тивляемость успокоению, сильный крик, задержка гуления) приводит к преобладанию отрицательной эмо­циональной реактивности в 9 мес. и соответственно к трудностям пер­вичного сосредоточения, что отрица­тельно сказывается на развитии перцептивных и когнитивных про­цессов. В то же время степень выра­женности комплекса оживления положительно коррелирует со спо­собностью к вниманию и сосредото­чению в 2-3 года. В этом же возрасте возникают трудности социализации при задержке появления положи­тельных эмоций. Отсутствие взаимо­действия ребенка со взрослым, невостребованность комплекса оживле­ния (дети-сироты в домах ребенка) приводит к его угасанию, что может исказить нормальное развитие (син­дром госпитализма).

Второе полугодие жизни