Глава V. УПРАЖНЕНИЯ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ У ДЕТЕЙ С РИНОЛАЛИЕЙ

(СНОСКА: Серия упражнений составлена Ю. ИI. Павловым (Институт русского языка АПН РФ))

Смычные губно-губные: м, б, п

Описание артикуляций. Основным действующим органом, производящим рассматриваемые звуки, являются губы. Губы, смыкаясь, образуют преграду. В полость рта нагнетается давление воздуха. В результате прорыва преграды создается акустическое впечатление губных звуков.

Мускулы сближающихся губ более напряжены при производстве глухого смычного, напряжение уменьшается при артикуляции звонкого и носового. Сжатие не по всей линии губ одинаково: посередине сильнее, по бокам слабее. Полезно применять специальное упражнение: зажать губами продолговатый предмет (спичку, карандаш) и отпустить его.

В артикуляции более активной оказывается нижняя губа. Она вместе с нижней челюстью приближается к верхней.

Одновременно с основной (губной) артикуляцией язык отодвигается назад и принимает положение, отличающееся от нейтрального, - передняя часть языка не касается нижних зубов. Так производятся твердые звуки. Мягкие губные — звуки, при произнесении которых губы и передне-средняя часть языка действуют одновременно. Дополнительная артикуляция — причина палатализации губных — состоит в том, что язык всей массой сосредотачивается впереди, передняя часть спинки языка приближается к твердому нёбу.

Приведенное описание относится ко всем трем парам губно-губных. Основное отличие звука п от остальных в том, что он произносится без участия голоса, звука м в том, что он произносится с опущенным мягким нёбом (т. е. открытым носовым проходом).

Последовательность упражнений такова: сначала отрабатывается противопоставление по твердости-мягкости, затем по назальности — неназальности, наконец, — по глухости — звонкости.

1. Открыть рот ровно настолько, чтобы можно было наблюдать движения языка (или логопеду, или самому ребенку с помощью зеркала). Язык поочередно занимает два положения: переднее — касаясь краями нижних зубов по всему периметру нижней челюсти, кончиком — внутренней поверхности нижней губы; заднее — язык отведен назад-вниз так, чтобы совсем не касаться нижних зубов, кончик языка подвернут вниз. Движение вперед-назад можно производить, как бы «чертя» кончиком языка линию от нижней губы до корня уздечки. Упражнение делается беззвучно.