§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Гатанова Н. В., Тунина Е. Г. Развиваю мелкую моторику — СПб.: Издательство «Питер», 2000

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: ROSS
Стр. 55

ВОЛШЕБНАЯ ЛИНИЯ

Дорисуй вторую половинку и раскрась всё. Как ты думаешь, кто это та-кой?

image576.jpg

РИСОВАНИЕ ПО ТОЧКАМ

Соедини аккуратно все точки, и у тебя получится замечательный конь.

Придумай про него историю.

image578.jpg

УЗЛЫ

А вот ещё один интересный узел. Он называется беседочным.

image580.jpg

ШТРИХОВКА

Аккуратно заштрихуй все детали рисунка так, как показано.

image582.jpg

ВЫРЕЖИ

Вырежи из приложения на с. 141 фрагменты этой картинки, обозначенные пунктиром, и наклей их на рисунок.

image584.jpg

ВРЕМЯ - ВРЕМЯ

Если вы до сих пор никогда не говорили с ребёнком о времени, если он не привык к работе с символами, то это задание окажется для него практически невыполнимым. Помогите ему, отметив несколько событий сами, а также расспросив малыша, сколько времени, по его мнению, занимает то или иное событие. На линии времени длительность события отмечайте цветным карандашом.

Посмотри на эту линию.

image586.jpg

Она обозначает всё время, которое помещается в сутках. Поэтому линия разделена на четыре части: утро, день, вечер и ночь. Внизу нарисованы картинки с событиями, которые происходят с тобой и занимают у тебя какое-то время. Рядом с каждым рисунком находится уже знакомая тебе линия-сутки. Отметь на ней, когда происходит изображённое событие — утром, днём, вечером или ночью — и сколько оно длится.image588.jpg

image590.jpg

из 58
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь