ВОЛШЕБНАЯ ЛИНИЯ

Это упражнение позволяет не только ориентироваться на листе бумаги, что очень важно при обучении в начальной школе, но и развивает внимание. При выполнении данного задания у детей могут возникнуть трудности.

Если ребёнок рисует и пишет левой рукой, переверните книгу так, чтобы рисунок был справа: в этом случае малыш не будет закрывать рисунок ведущей рукой.

Если у ребёнка ведущая правая рука, но он пока ещё плоховато ориентируется в пространстве, ему понадобится более серьёзная помощь.

Попросите его вытянуть указательный палец левой руки, а в правую взять карандаш. Возьмите его руки в свои и, проговаривая вслух нужное направление движения, двигайте одновременно обе руки. Примерно так:

«Сейчас — вниз на две клеточки. Уходим от волшебной линии на четыре клеточки. А теперь снова вниз на 1 клеточку» и т. д.

Через некоторое время малыш сможет самостоятельно выполнять подобные задания. Эта рекомендация распространяется и на детей с ведущей левой рукой, но с учётом специфики, о которой писалось выше.

Если ребёнок при выполнении данного задания делает ошибки, не спешите их исправлять. Укажите на ошибку и попросите отыскать её, вернувшись назад, самостоятельно.

Смотри, какой интересный цветок. Но, по-моему, здесь нарисована только одна его половина. Попробуй дорисовать вторую. Имей в виду, что она выглядит точно так же, как первая. Прежде чем начнешь рисовать, соедини две жирные точки — так ты проведёшь волшебную линию.

Замечательный у тебя получился цветок. А чтобы он стал совсем как живой, раскрась его.

В книге-альбоме мы предлагаем несколько игр с пластилином. Они развивают мелкие мышцы руки, что очень важно для успешного обучения письму. Кроме этого пластилиновое рисование способствует воспитанию усидчивости, так необходимой любому ученику. В этих играх малыш должен обвести контур рисунка пластилиновыми колбасками-верёвочками.

Скопируйте рисунок на бумагу или на прозрачную плёнку, а ребёнок выложит узор по контуру пластилином.