Слова и картинки на звук Ш

Шкаф, школа, шляпа, шапка, шуба, машина, кошка, душ, мышь.

Задание.

1. Назвать картинки.

2. Придумать предложения на картинки и слова.

3. Игра «Что ты нашел?». Дети стоят в кругу. 5—6 детей вне круга. Они ищут картинки или игрушки (со звуком ш), спрятанные вне круга. Найдя картинку или игрушку, ребенок входит в круг. Дети спрашивают: «Что ты нашел?» Ребенок отвечает: «Я нашел Мишку» (шапку, кошку и т. д.).

Закрепление звука Ш в ответах на вопросы

Кого ловит кошка? Чем кушают кашу? Куда вешают шубу? Скажите, кто больше: кошка или мышка?

Узнавание звука Ш в словах

— Вспомним, дети, как шипит сердитый гусь. (Дети все вместе произносят звук ш). Сейчас я буду говорить слова. Если в слове есть песенка сердитого гуся—ш, вы поднимите руку, а один из вас выставит красный сигнал.

Примерные слова: школа, кино, буфет, шкаф, шуба, пальто, машина, лодка, корова, кошка, душ, вода.

Занятие можно закончить игрой «Чудесный мешочек». Хорошо говорящие дети сами вынимают картинки из мешочка и называют их. Остальные дети угадывают, есть ли в слове песенка сердитого гуся — ш.

Можно также дать игру «Веселые картинки» для закрепления звука ш в речи детей, которые научились его произносить. Воспитательница кладет в корзинку картинки со звуком ш и говорит: «У меня в корзинке веселые картинки. Кто к корзинке подойдет, три картинки назовет?» и вызывает тех детей, которым надо закрепить в словах звук ш. Остальные дети следят, правильно ли они произносят слова.