§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Генинг М. Г., Герман Н. А. Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов. 4-е издание

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: kabjabr
Стр. 62

Указания к вызыванию звуков К, Г. Х

При артикуляции звуков к и г кончик языка опущен, спинка выгнута и ударяет о нёбо. Звук к вызывается от звука т, звук г — от д. Легче сначала вызвать смягченный звук к в слоге ки. Предлагаем ребенку приоткрыть рот и произносить ти. Затем прижимаем шпателем кончик языка и просим ребенка неоднократно произносить ти. Так как кончик языка прижат шпателем вниз, то ребенок поднимает к нёбу спинку языка, и у него получается ки. Так же от ди получаем ги. Нажим на копчик языка ребенок может сделать сам чисто вымытым пальцем. Постепенно переходим к артикуляции ки и ги без механического нажима на кончик языка (шпателем или пальцем).

Для артикуляции слога ка шпатель накладывается на середину языка. Просим ребенка крепко закусить шпатель зубами и произносить та, а получится ка. Так же от да получается га.

Если при артикуляции звука к спинка языка поднята и касается нёба, то при произнесении звука х спинка языка поднята, но не касается нёба. Воздух проходит между нёбом и спинкой языка.

Вызвать звук х можно от слога си. Просим ребенка произнести си с сильным выдохом, при этом придерживаем кончик языка шпателем и отодвигаем язык назад. Спинка языка приподнимается и получается хи. От са с сильным выдохом на с получается ха.

из 134
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь