Ознакомление со звуком У

ПОДАРОК

Папа подарил Толе ко дню рождения поезд. Поезд был очень красивый. У поезда был большой зеленый паровоз. К паровозу прицеплялись вагоны. Вагонов было много. Толя возил поезд и пел: «у-у-у».

Как пел Толя, когда возил поезд? (Дети отвечают: «у-у-у»).

Артикуляция звука У

Послушайте сказку о Веселом Язычке.

«Язычок слышал, как Толя пел, и ему очень понравилась песенка — у. Он захотел ее спеть. Он вытянул губы трубочкой и звонким, звонким голосом запел: «у-у-у».

Эта песенка слышится в словах: утка, усики, улица.

Воспитательница вызывает отдельных детей. Они перед зеркалом произносят звук у. Воспитательница следит за тем, чтобы дети хорошо вытягивали губы. Потом просит детей перед зеркалом произнести слова утка, усики, улица и следит, чтобы они хорошо артикулировали звук у в словах.

ИГРА «В ЛЕСУ»

В кругу детей стоят мальчик и девочка. У них в руках корзиночки для ягод.

Все дети ходят по кругу и говорят:

Летом Вова и Марина в лес ходили за малиной. Они кричат в лесу...

После этих слов девочка и мальчик сначала по очереди, а потом вместе говорят «ау».

Потом выбирается другая пара детей и игра повторяется.

В этой игре воспитательница фиксирует внимание детей на том, что сначала рот открывается широко, а затем губы вытягиваются трубочкой.

ИГРА «ЭХО»

Дети делятся на две группы.

1-я группа говорит:

Мы в лес пойдем,

грибов наберем,

ребят мы громко позовем:

ау! ау! ау!

Никто не отзывается,

лишь эхо откликается.

2-я группа говорит очень тихо: ау, ау, ау.

Потом группы меняются ролями.