Закрепление звука Р в игре

«Путешествие на пароходе». Сегодня мы будем играть так: будто мы с вами поедем на пароходе далеко-далеко. Нам долго нужно будет ехать и надо взять всякие вещи с собой. Все, что нам нужно, будем грузить на пароход. Но можно брать только такие вещи, в которых есть звук р. Говорить нужно так: «Я буду грузить на пароход рыбу», «А я буду грузить на пароход морковь» и т. д.

Все дети сидят на «пароходе». К пароходу подходит несколько детей, у них в руках картинки (например, помидоры, виноград, огурцы, морковь и др.). Они входят на пароход и говорят: «Я буду грузить на пароход помидоры» и т. д. Когда все дети с картинками сели на пароход, капитан говорит: «Пароход отходит от пристани».

Дети едут на «пароходе», а воспитательница говорит: «Пока мы едем, мы с вами немного позанимаемся». Она проводит на «пароходе» речевое занятие на звук р: разучивание чнстоговорок, упражнение на развитие фонематического восприятия, чтение и пересказ рассказа на звук р и т.п. Когда занятие окончено, воспитательница говорит: «Мы уже подъезжаем к пристани». Капитан говорит: «Пароход подходит к пристани». Все дети-пассажиры выходят из «парохода».