Этап 1. Ритуал «входа» в сказку. Упражнение «Волшебные ворота»

Цель: Создание настроя на совместную работу. Вхождение в сказку.

Содержание этапа: Сидя по кругу, дети по очереди прикасаются рукой к «волшебным воротам», после чего оказываются в сказке.

Материалы, оборудование: Релаксационная лампа.

Хронометраж: 1-2 мин.

Этап 2. Рассказывание сказки «Ежик»

Цель: Ознакомление детей с героями сказки, последовательностью событий.

Содержание этапа: Ведущий рассказывает сказку «Ежик».

Материалы, оборудование: Игрушка «Еж», текст сказки «Ежик» (см. Приложение 24).

Хронометраж: 2-4 мин.

Этап 3. Изготовление листьев, наклеивание листьев и яблок на ветки дерева

Цель: Изучение свойств бумаги, закрепление знаний сенсорных эталонов (круг, красный, желтый, зеленый, большой, маленький). Совершенствование движений кистей рук; развитие мелкой моторики; зрительно-моторной координации. Дети изучают свойства бумаги, отрывают кусочки — «листики», играют с ними.

Содержание этапа: Ведущий демонстрирует способы наклеивания листьев и яблок. Дети клеят параллельно с ведущим (при необходимости взрослый оказывает ребятам помощь).

Материалы, оборудование: Клей, кисти, лист ватмана с нарисованным деревом, цветная бумага разного качества, вырезанные из бумаги яблоки (см. рис. 13).

Хронометраж: 10 мин.