§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком

Прислано в библиотеку: ОлесяД
Стр. 90

Занятие 13. ОСЕНЬ

Цель: Развитие сенсорно-перцептивной сферы, стабилизация психических процессов, формирование культурных навыков.

Задачи:

1.        Формирование сенсорных эталонов формы, величины, цвета; развитие тактильной чувствительности рук.

2.        Развитие мелкой моторики рук и координации движений (отрывать, приклеивать и т. д.).

3.        Развитие речи.

4.        Развитие познавательного интереса.

5.        Развитие познавательных процессов.

6.        Расширение представления об окружающем мире.

7.        Воспитание аккуратности в работе.

8.        Закрепление знаний и умений пользования символами.

9.        Совершенствование коммуникативных навыков.

10.    Развитие творческого эмоционального опыта.

11.    Развитие творческого потенциала.

12.    Обогащение положительного эмоционального опыта.

13.    Снятие напряжения, успокоение, расслабление, энергетическая подзарядка.

Используемые методы и техники — мультимодапь-ный подход:

-            Арттерапия.

-            Музыкотерапия.

-            Психомедитация.

-            Сказкотерапия.

Категория участников: Дети с комбинированными нарушениями, дети дошкольного возраста с нормальным интеллектуальным развитием.

из 139
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь