§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком

Прислано в библиотеку: ОлесяД
Стр. 87

Этап 4. Дидактическая игра «Наденем сапожки»

Цель: Развитие зрительно-моторной координации, мелкой моторики кистей рук, пространственной ориентации (левый, правый); закрепление знания эталонов основных цветов.

Содержание этапа: Дети застегивают, зашнуровывают сапожки, завязывают шнурки, разбирают сапожки по парам и «примеряют» гусятам.

Материалы, оборудование: Сапожки по количеству детей, изображения гусят (см. рис. 12).

Хронометраж: 5-10 мин.

Этап 5. Игра «Скажи доброе слово»

Цель: Формирование модели поведения в ситуации дарения подарка; развитие интонационной выразительности речи; обогащение активного словаря.

Содержание этапа: Дети предлагают гусятам в подарок сапожки, говоря при этом соответствующие слова...

Если дети затрудняются подобрать нужные слова, ведущий помогает им.

Материалы, оборудование: Сапожки по количеству детей.

Хронометраж: 3-4 мин.

из 139
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь