§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком

Прислано в библиотеку: ОлесяД
Стр. 86

Этап 1. Ритуал «входа» в сказку. Упражнение «Улыбка»

Цель: Создание настроя на совместную работу. Вхождение в сказку.

Содержание этапа: Дети приветствуют друг друга улыбкой. Соседу справа и соседу слева дарят улыбки. Потом нужно повернуться вокруг себя и ребята оказываются в сказочной стране.

Хронометраж: 2-3 мин.

Этап 2. Рассказывание сказки «Про гусят».

Цель: Ознакомление с содержанием сказки, ее героями, последовательностью событий.

Содержание этапа: Ведущий рассказывает детям сказку «Про гусят».

Материалы, оборудование: Текст сказки «Про гусят» (см. Приложение 22).

Хронометраж: 2-3 мин.

Этап 3. Этюды «Гусята гуляют», «Снежинки», «Гусята загрустили»

Цель: Развитие мимики, движений, жестов, умения согласовывать движения с речью ведущего; снятие психоэмоционального и телесного напряжения.

Содержание этапа: Дети выполняют движения в соответствии со словами ведущего.

Материалы, оборудование: Текст этюдов (см. Приложение 23).

Хронометраж: 6-7 мин.

из 139
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь