§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком

Прислано в библиотеку: ОлесяД
Стр. 12

Этап 7. Резюмирование

Цель: Обобщение приобретенного опыта, связь его с уже имеющимся.

Содержание этапа: Ведущий подводит итоги занятия. Четко проговаривает последовательность происходившего на занятии, поощряет детей за их заслуги, подчеркивает значимость приобретенного опыта, проговаривает конкретные ситуации реальной жизни, в которых Дети могут использовать новый опыт.

Хронометраж: 2-3 мин.

Этап 8. Домашнее задание

Цель: Интегрирование нового опыта в реальную жизнь, стимулирование проявления новых качеств личности ребенка.

Содержание этапа: Дети наблюдают за собой — как получается быть Королевой (Королем) и управлять своими слугам и чувствами.

Хронометраж: 1-2 мин.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Объявления черепахи Тортиллы

1.        Дорогие пассажиры! Вылет рейса №13 временнозадерживается. Только что получили сообщение, что Иван Царевич уже вылетел на скоростном ковре-самолете и через час будет здесь. Ждите наших объявлений.

2.        По техническим причинам рейс №13 задерживается. Авиакомпания Тридевятого царства приносит свои извинения. У нас работает сказкотека, видеоизбушка на курьих ножках и ресторан «Скатерть-самобранка». Ждите дополнительных сообщений через час.

3.        Для пассажиров, которые очень торопятся попасть в страну чувств, может быть предоставлена ступа «От Бабы-яги» класса люкс. Лететь в ступе сможет тот, кто решит сказочную задачу (см. Приложение 2).

из 139
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь