§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Набойкина Е. Л. Сказки и игры с «особым» ребенком

Прислано в библиотеку: ОлесяД
Стр. 112

Хронометраж: 2-5 мин.

Этап 14. Ритуал «выхода» из сказки. Релаксационное упражнение «Аленький цветочек»

Цель: Закрепление нового опыта, подготовка детей к взаимодействию в привычной для них социальной среде.

Содержание этапа: Повторение ритуала «входа» в сказку в обратной последовательности. После прикосновения к цветку дети оказываются в комнате, где происходило занятие.

Материалы, оборудование: Магнитофон, запись умеренно спокойной музыки, искусственный цветок.

Хронометраж: 2-3 мин.

ПРИЛОЖЕНИЕ 29. Путешествие паровозика (Е. Л. Набойкина)

Жил-был паровозик. Он мечтал увидеть море. И вот однажды он отправился в дальний путь к морю. Ехал он через поля, луга, леса, реки. Когда паровозик проезжал через лес, он увидел, как на лесной полянке резвятся зверюшки: слоненок, мишка, зайчик, бельчонок и мартышка. Остановился паровозик. Зверюшки увидели его и позвали:

-            Иди к нам, будем играть вместе.

Паровозик обрадовался и пошел играть со зверюшками. Наигравшись вдоволь, паровозик сказал:

-            Хорошо, весело с вами, но мне уже пора продолжить путь.

-            А куда ты едешь? — спросили зверята.

-            К морю. Поехали вместе.

-            Конечно, поехали, — охотно согласились они.

Сели зверюшки по вагончикам, едут, в окошки смотрят. Долго ли, коротко ли ехали, как вдруг увидели огонь в лесу. Подъехал паровозик ближе, смотрят зверюшки — ветка на дереве горит, и белка мечется. Бельчонок и мартышка полезли на дерево и стали ветку отламывать. Слоненок из ручья хоботом набрал воды и поливает на горящую ветку. Ветка упала, мишка и зайчонок землей ее присыпают, а слоненок продолжает водой поливать.

из 139
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь