-            Медитация.

-            Игротерапия.

-            Музыкотерапия.

-            Психогимнастика.

-            Телесно-ориентированная терапия.

-            Дидактическая игра.

-            Арттерапия.

-            Формокоррекционная ритмопластика.

Категория участников: Дети и подростки с проблемами развития, а также дети дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным интеллектуальным развитием.

Примечание 1: Все занятие происходит на фоне рассказывания сказки «Путешествие паровозика».

Примечание 2: Для детей с тяжелыми нарушениями развития и младших дошкольников занятие рекомендуется разделить на цикл занятий следующим образом: занятие № 1 — 1-4 этапы, занятие № 2 — 5-9 этапы, занятие № 3— 10-14 этапы. Каждое занятие начинается и заканчивается выполнением ритуала «входа» («выхода») в сказку. На этапе «выхода» повторяется ритуал «входа» в обратном направлении.