Недостатки ролевой игры

На рисунке 2.2 представлены потенциальные недостатки ролевой игры. Озабоченность вызывают три основных момента. Первое, что обычно приходит людям в голову, это влияние, которое практика ролевой игры может оказать на общую атмосферу и порядки, характерные для учебной аудитории. Речь здесь идет о споре насчет того, должно ли обучение быть «серьезным», а также затрагивается вопрос социальных и властных отношений между наставником и учениками.

1.        Наставник теряет контроль над содержанием и процессом обучения.

2.        Упрощения могут вводить в заблуждение.

3.        На игру уходит много времени.

4.        Используются другие ресурсы — людские, пространственные, материальные.

5.        Игра зависит от личностных особенностей наставника и ученика.

6.        Столкновения могут включить механизмы отторжения и защиты.

7.        Игра может выглядеть слишком захватывающей или легкомысленной.

8.        Может преобладать в учебном процессе, отодвигая на второй план теорию и факты.

9.        Может зависеть от исходного уровня знаний учащихся.

Рис. 2.2. Недостатки ролевой игры

Тот факт, что многим учащимся нравятся ролевые игры, может расцениваться некоторыми как угроза степенной и серьезной атмосфере учебной аудитории. Опять же, если в ролевой игре представляется историческое событие, где кто-то из участников играет роль бунтовщиков, или разыгрывается борьба между боссами и профсоюзами, то в этих случаях ученики наверняка увлекутся, разгорячатся, и нормальные отношения между преподавателем и учащимся могут смениться естественным нарушением дисциплины.