§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Гарбузов В. И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье

В каталоге: Медицина
Прислано в библиотеку: ElenaWD
Стр. 110

Третье занятие

1. Беседа. Темперамент предоставляет каждому возможность идти и прийти к успеху своим самобытным путем. В каждом темпераменте есть как будто слабые стороны, но и в них своя сила, свой смысл. Казалось бы, крайне неблагоприятна медлительность, но и она может быть во благо. Поговорим о медлительности.

23% людей медлительны. Им трудно. Век-то стремительный, требующий быстроты решений и действий. Есть медлительные от неуверенности в себе, и темперамент тут ни при чем. От такой медлительности избавляются, достигнув уверенности в себе. Если же человек медлителен по темпераменту, он таким и останется, но ему следует воспитать в себе организованность, планировать все заранее, соблюдать во всем строгий порядок, и тогда медлительный все успеет и в итоге сделает больше, чем быстрый от природы, но безалаберный. Медлительный все должен делать хорошо, чтобы не переделывать. Медлительный не должен хвататься за все. Он экономно расходует время, чтобы успеть сделать главное, ничего не откладывает на последнюю минуту. И вот вам первый урок: все можно повернуть себе на пользу, даже медлительность. Медлительность способствует воспитанию в себе организованности, дисциплинированности, внимательности, добросовестности, надежности, трудолюбия, целеустремленности, точности, умения планировать, с максимальной пользой использовать время. И не поспешая, медлительный успевает все сделать к сроку.

2. Как организовать свой рабочий стол, как содержать в строгом порядке книги, тетради, записи, все другие учебные пособия, чтобы не терять времени на поиски? (Обсуждение).

3. Как планировать заранее месяц, недели, дни? (Обсуждение).

4. Для чего нужен режим дня? (Обсуждение).

5. Игра в «петушки» (мальчики). Освобождение от захвата (девочки).

6. Как правильно учить и готовить уроки (конспектировать главное; вначале выполнять более легкие задания и то, что не требует много времени; повторить не позднее, чем через сутки; важное вспоминать на улице, в транспорте и сверять дома; записная карманная книжка, которую можно перелистать в любом месте).

из 156
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь