производства, на котором они оформлены надомниками, также позволяет повышать роль моральных стимулов, снижать меркантильные интересы ребят, развивать стремление активно содействовать успехам производства.

В складе готовой продукции Загорского УПП случился пожар, который оперативными мерами удалось быстро ликвидировать. Однако почти вся продукция (безопасные булавки) была залита водой и стала ржаветь. Понадобилось срочно распаковать и разъединить сцепленные по десять штук булавки для повторной никелировки. Комсомольское собрание школы приняло решение оказать безвозмездную помощь УПП в ликвидации последствий пожара. Несколько десятков мешков продукции было пересортировано в мастерской детского дома.

Умеренное привлечение слепоглухонемых учащихся к безвозмездной помощи предприятиям, на которых им предстоит работать, не только позволяет воспитывать у школьников положительные моральные качества, но создает, кроме того, на УПП благожелательную обстановку для последующего включения выпускников в трудовой коллектив.

В некоторых особо острых случаях меркантилизма полезно временно отстранить слепоглухонемого воспитанника от оплачиваемого труда. У каждого ученика необходимо воспитать стойкий иммунитет к меркантилизму и алчности, чтобы их рецидивы не повторились, когда вчерашний школьник будет работать самостоятельно на производстве.

У некоторых слепоглухонемых учащихся наблюдаются случаи неуемного приобретения вещей. Особую приверженность к этому проявляют девушки. Они не только на собственные деньги приобретают ненужные вещи, но выпрашивают деньги у родителей. Борьба с проявлением вещизма должна быть своевременной и результативной.

Для нейтрализации отрицательного влияния денег па психику слепоглухонемых полезно научить их разумно тратить деньги, чтобы это способствовало физическому и интеллектуальному развитию учащихся, расширению их познавательных интересов, преодолению скудости мотивов деятельности. Это осуществимо при наличии общих коллективных целей, требующих денежных затрат. Туристские походы с ночевками в лесу нуждаются в предварительной подготовке, в денежных затратах. Целесообразно часть бремени этих затрат перекладывать на занимающихся оплачиваемым трудом воспитанников. Поэтому планирование комсомольской организацией предстоящих походов и экскурсий включает также обсуждение вопроса о коллективном бюджете для их проведения.