Минияров В. М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект).

Минияров В. М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект)

. —— М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000.— 256 с. (Серия «Библиотека школьного психолога»).

В каталоге: Психология

Прислано в библиотеку: ElenaWD

Стр. 94

Нормальный (16)

1, 3, 5, 7, 9, 12, 15, 17, 25, 29, 33, 39, 49, 63, 67, 69

Конформный (16)

2, 4, 7, 8, 16, 18, 24, 34, 36, 50, 55, 57, 60, 62, 64, 66

Доминирующий (16)

10, 11, 14, 20, 22, 23, 30, 39, 44, 48, 52, 54, 68, 72, 74, 79

Сензитивный (16)

5, 15, 25, 27, 39, 42, 43, 51, 53, 56, 59, 61, 65, 71, 73, 81

Инфантильный (10)

2, 13, 16,26,38,40,46,70,76,80

Тревожный (10)

10,19,28,32,47,58,64,66,74,78

Интровертивный (16)

1, 6, 13, 21, 31, 35, 37, 41, 45, 47, 65, 73, 75, 77, 79, 82

Инструкция к обработке результатов

1. Если нет кодификатора, то можно обработать результаты теста вручную. Для этого следует на заполненном вами массиве цифр проставить условные обозначения кода.

Например:

И	К	И	К	Д	Н	К	Н	Ин	К	И	С	Д	Т	К
2	4	6	8	10	12	16	17	21	24	26	27	30	32	36
Ин	И	Д	И	Н	С	К	Т	К	К	Т	Д	Д	И	Ин
37	40	44	46	49	51	57	58	62	64	66	72	74	76	79

2. Подсчитать количество буквенных обозначений кода (X), например, для кода «К» Х=8, для кода «И» Х=6 и т. д.