§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Соболева А.Е., Кондратьева Н.Н. Русский язык с улыбкой: для учителей, логопедов, шк. психологов и родителей / А. Е. Соболева, Н. Н. Кондратьева

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Liluvvv
Стр. 42

Не огонь, а жжется. Не ежик, а колется (кактус). Не звонок, а звонит (телефон). Птица, а не летает (страус). Не милиционер, а свистит (тренер). Кто на себе свой дом носит? Кто в шляпке рождается? (гриб) Хвост с узорами, сапоги со шпорами. Хвост пушистый, лапки в носочках (кошка). Ушки длинные, шубка белая (заяц).

Пересказ текстов «слово в слово». Тексты должны быть в 5-6 предложений, «с изюминкой».

Конструктивные упражнения представляют собой задание на построение или на перестройку предложений с данным языковым материалом.

Собери предложение

Собрать рассыпавшееся предложение. Лучше отдельные слова подготовить на карточках, а не в тетради, тогда у ребенка будет возможность переставлять, менять местами и выбирать лучший вариант.

Мы сделали кормушку для птиц. Кормушку для птиц сделали мы. Сделали для птиц мы кормушку.

Появляется возможность обсудить логическое ударение.

из 61
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь