§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кэтрин Морис, Джина Грин, Стивен К. Льюс Занятия по модификации поведения для аутичных детей: руководство для родителей и специалистов/ Пер. с англ. Колс Е.К.

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: pbkjrr
Стр. 39
Инструкция: «Делай это»
Реакция
дата введения
дата усвоения
Посади куклу и издай радостный звук
     
Постучи молотком и скажи «бум-бум-бум»
     
Попей из чашки с прихлебыванием
     
Приложи телефонную трубку к уху и скажи «алло»
     
Возьми игрушечного льва и скажи «р-р-р-р»
     
Нажимай на клавиши игрушечного пианино и пой «ла-ла-ла»
     
Попрыгай игрушечным лягушонком и озвучь «ква-ква-ква»
     
Подвигай змейкой и пошипи «ш-ш-ш-ш»
     
Сделай вид, что ешь бутерброд и скажи «ням-ням-ням»
     
Катай игрушечный автомобиль и скажи «би-би-би»
     

Программа 32. Повторяет конструкцию с кубиками.

Разложите на столе набор одинаковых кубиков. Постройте свои кубики в один ряд и скажите: «Построй также». Помогите ребенку воссоздать такую же конструкцию из его кубиков.

Из одного кубика

Из двух кубиков

Из трех

Из 4-х

Из пяти

Например, положите 5 кубиков справа от ребенка. Предъявите инструкцию: «Построй это». Передвиньте один из кубиков из своего набора на середину стола. И помогите ребенку выбрать правильно кубик из его набора и поставить перед вашим кубиком на середине стола. Повторяйте эту процедуру с каждым кубиком, помещая их в разные места, чтобы «построить» дом. По мере улучшения точности в действиях ребенка, повторяйте процедуру с двумя кубиками и т.д. Постепенно учите ребенка имитировать ваши конструкции, но так, чтобы он не видел, как вы их строите. (Загородитесь листом бумаги, уберите его, когда расположите кубики, скажите: «Построй также»).

из 136
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь