Кэтрин Морис, Джина Грин, Стивен К. Льюс Занятия по модификации поведения для аутичных детей: руково

Кэтрин Морис, Джина Грин, Стивен К. Льюс Занятия по модификации поведения для аутичных детей: руководство для родителей и специалистов/ Пер. с англ. Колс Е.К.

//Behavioral Intervention for Young Children With Autism: A Manual for Parents and Professionals/Edited by Caterine Maurice, Cina Green and Stephen C. Luce/School Greek Boulevard, Auslin, Texas, 1996

В каталоге: Дефектология

Прислано в библиотеку: pbkjrr

Стр. 21

Вопрос:	Реакция:	дата введения	дата усвоения
(1 и 2) «Что ты делаешь… (название предмета)?»; (3) «Чем ты …(название действия)?»	(1) Правильно показывает на предмет (2) Правильно называет предмет (3) Правильно называет действия предмета	дата введения	дата усвоения
писать\карандаш
пить из\чашка
есть\вилка
резать\ножницы
читать\книга
спать на\кровать
сидеть на\стул
говорить по\телефон
рисовать\фломастер
мыться\мыло
подметать\веник
сморкаться\салфетка
бросать\мяч
расчесываться\щетка

Программа 15. Принадлежность

1. Определяет, кому принадлежит …

Когда знакомый человек находится в поле зрения ребенка, скажите: «Дотронься до рубашки (Марии)».

2. Называет, кому принадлежит …

Показав на часть тела или одежды знакомого человека, спросите: «Чей (чья) это…?» Помогайте с ответом (Рубашка Марии).