Обучаем приемам наклеивания с использованием клеевого карандаша: размещению детали наклеиваемой стороной вверх, правильному держанию клеевого карандаша, придерживанию детали, равномерному нанесению клея на ее поверхность, размещению детали на месте наклеивания, прижиманию и проглаживанию детали тряпочкой.

Примерные показатели освоения программы детьми за третий год обучения

Базовый уровень:

§   регулярное самостоятельное выполнение основной части процедур самообслуживания и хозяйственно-бытовых работ, поручений в рамках программного материала первого-второго годов обучения;

§   регулярное или эпизодическое (в зависимости от сложности) самостоятельное выполнение основной части процедур самообслуживания и хозяйственно-бытовых работ и поручений, изучение которых началось на третьем году обучения;

§   выполнение отдельных, наиболее сложных процедур самообслуживания (использование жидкого мыла, расчесывание волос, чистка зубов, застегивание пуговиц и др.), хозяйственно-бытовых работ и поручений (расстилание и застилание постели и др.) третьего года обучения с помощью взрослого;

§   участие в изготовлении изделий и практических работах по ручному труду с выполнением изучаемых операций и приемов труда по подражанию и речевой инструкции;

§   выполнение изучаемых поручений по уходу за растениями и животными с минимальной помощью взрослого и самостоятельно.

Уровень ниже базового:

§   регулярное самостоятельное выполнение основной части процедур самообслуживания и хозяйственно-бытовых работ и поручений в рамках программного материалу первого-второго годов обучения;

§   выполнение с помощью взрослого основной части процедур самообслуживания и хозяйственно-бытовых работ и поручений в рамках программного материала третьего года обучения;'

§   участие в изготовлении изделий и практических работах по ручному труду с выполнением изучаемых операций и приемов труда по подражанию и речевой инструкции и дополнительной помощью взрослого;