Стр. 17

На странице строчки на иностранном языке.

7. Составь предложения с данными словами.

Пример: с травами. — Мама любит чай с травами.

с трудом

с трусом

с дровами

с другом

с драконом

8. Изменяй предложения.

1) Я строю дом. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они.

2) Я вижу страуса.

3) Я подметаю стружки.

4) Я иду завтракать.

5) Я покупаю острый нож.

6) Я быстро читаю.

7) Я еду в другую страну.

8) Я построю домик для дроздов.

9. Выучи скороговорки.

Трое трубачей трубили в трубы.

Друг — у друга, подруга — у подруги. Дружат с другом, дружат и с подругой.

10. Продолжи предложение по образцу.

Пример: У Нади 1 (одна) пёстрая лента, а у Кати 2 (две) пёстрые ленты.

У Вани 1 острый ножик, а у Вити 2 ...

У Тани 1 пёстрый носок, а у Жени 2 ...

У Пети 1 страшный мультфильм, а у Алеши 2 ...

У Димы 1 быстрая машинка, ау Миши 2 ...

У Трофима 1 иностранная книга, а у Петра 2 ...

У Саши 1 строгий учитель, а у Люды 2 ...

11. Добавь (впиши) в слово пропущенный слог, прочитай (проговори) слово.

строит_

страшили

устройст_

строи

струж_

завтр _

страни__

иностран

поздравле

12. Прочитай слова-родственники. Придумай с каждым словом предложение.

СТРАНа

СТРАНник

СТРАНница

СТРАНствие

иноСТРАНец

ино СТРАНный

СТРАНствовать

СТРАХ

СТРАШный

СТРАШненький

СТРАШила

СТРАШилище

уСТРАШать

бесСТРАШный

13. Прочти и отгадай загадку. Обведи картинку по контуру и раскрась ее. Ответь на вопрос загадки.

И петь не поёт,

И летать не летает...

За что же тогда его

Птицей считают?

из 48

Предыдущая    Следующая