Рекомендуемая литература

1.        Аркин Е.А. Дошкольный возраст. — М., 1948.

2.        Белова-Давид Р. А. Причины недоразвития импрессивной и экспрессивной речи у детей дошкольного возраста // Нарушение речи у дошкольников. — М., 1972.

3.        Белова-Давид Р. А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи // Нарушение речи у дошкольников. — М., 1972.

4.        Белътюков В. И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. — М., 1977.

5.        Брызгунова Е. А. Звуки и интонация русской речи. — М., 1983.

6.        Выготский Л. С. Мышление и речь. — М., 1934.

7.        Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. —М., 1961.

8.        Гуровец Г. В., Маевская С. И. К генезису фонетико-фонематических расстройств // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. — М., 1982.

9.        Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М., 1981.

10.    Жинкин Н. И. Психологические основы развития речи // В защиту живого слова. — М., 1966.

11.    Жукова Н. С, Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. — М., 1990.

12.    Залевская А. А. Вопросы организации лексикона человека в лингвистических и психолингвистических исследованиях. — Калинин, 1978.

13.    Зиндер Л. Р. Общая фонетика. — М., 1979.

14.    Исследование речевого мышления в психолингвистике / Под ред. Е. Ф. Тарасова. — М., 1985.

15.    Караулов Ю. Н. Частотный словарь семантических множителей русского языка. — М., 1980.