Анализ упражнения:

§   Как ты ощущал себя в этой игре?

§   Чувствовал ли ты, что отдаешь расположение?

§   Ощущал ли ты, что получаешь расположение?

§   Как прошла эта игра у детей, которые не были хорошими друзьями?

§   Какие возможности показать человеку свое расположение ты знаешь?

§   Как ты покажешь расположение животному... солнцу... своей маме... дню... своему другу?

§   Как ты заметишь расположение?

§   Чувствовал ли ты когда-нибудь, что дождь тебя любит... что твои ботинки тебя любят... что свет тебя любит... что взрослый тебя любит?

§   Почему расположение приходит обратно, когда мы его дарим?

§   Почему иногда приходится ждать, пока расположение не вернется?

§   Почему иногда расположение приходит обратно оттуда, откуда ты его не ждешь?