§   Что я делаю, когда сильно радуюсь?

§   Как я приобретаю новых друзей?

§   Что меня тревожит (заботит)?

§   Что мне нравится в нашем классе?

§   Что мне не нравится в нашем классе?

§   Как я себя чувствую в классе?

§   Что я делаю для нашего класса?

§   Когда я бываю одинок?

Анализ упражнения:

§   Кто особенно внимательно тебя слушал?

§   Как ты это заметил?

§   Ты хорошо настраивался на разговор?

§   Ты сам прилагаешь усилия для того, чтобы слушать других?

§   Кто хорошо слушает тебя?

игра 12 (с 6 лет) КАМЕНЬ МУДРОСТИ

Цели: Эта игра очень хороша для группы, члены которой не слушают, постоянно перебивают друг друга или ведут посторонние разговоры. "Камень мудрости" имеет магическое свойство: он направляет внимание участников группы на говорящего и делает из них более внимательных слушателей, чем обычно. Эта игра улучшает взаимодействие детей и дает им возможность контролировать свое поведение при общении с другими. Часто эта игра так быстро приносит плоды, что "камень мудрости" становится уже не нужен, но при необходимости Вы можете потом прибегать к его помощи при любом разговоре или дискуссии в группе.

Материалы: Красивый, не слишком маленький камень.

Инструкция: Я принесла вам что-то необыкновенное — это камень мудрости. Сейчас, пока я его держу, я могу говорить. Когда кто-то другой захочет о чем-то рассказать — он должен сообщить об этом и взять у меня камень. Пока камень находится в руках у одного ребенка, остальные говорить не могут. Затем камень передается другому ребенку и т.д. Можно также передавать камень ребенку, который просто хочет что-то сказать.

Анализ упражнения:

§   Нравится ли тебе, когда другой человек перебивает тебя?