В письмах Арманд прежде всего, поражает интерес ко всем сторонам детской жизни, она интересуется всем: и что дети читают, какие науки изучают, какие у них учителя и как они отмечали праздники, как себя чувствуют, какие платья были у девочек. Видя ребят урывками, подвергаясь опасностям и претерпевая всяческие трудности, Инесса смогла не только любить детей, даже по-хорошему баловать их, но и систематически направлять воспитание. Она способствовала формированию характеров детей, их взглядов, чувств. Она делала это тактично, умело, но твердо.

Страницы писем Арманд позволяют увидеть, как ей удавалось сделать свое воспитательное воздействие незаметным. Нигде нет пустого морализирования, холодных инструкций или директив. Мать разговаривает с детьми на равных, приглашает к соучастию сердца и мыслей. Вот как она учит дочь быть смелей, уверенней в общении с людьми: «Поверь мне (я это знаю в значительной степени по опыту), застенчивость и неуверенность в себе мешают в жизни. Благодаря застенчивости людей способных и умных, более глупые, но нахальные люди выдвигаются вперед, оттирают более умных - получается отбор навыворот, а это досадно, да и Вредно, с какой

точки зрения ни посмотри. Итак - смелости, побольше смелости. Возьми себя в руки и заставь себя быть разговорчивей и смелей - ты ведь сильная, ты можешь с собой справиться».

В конце многих писем стоят слова: «Была бы рада, если бы ты подискутировала со мной на затронутые темы» - так мать способствовала проявлению самосознания детей, побуждала к раздумьям, к творчеству, к самовоспитанию.

Очень много внимания уделяется в письмах воспитанию определенных личностных качеств, она советует, как преодолевать застенчивость и замкнутость, говорит о том, почему полезно вести дневник, о том, что такое принципиальность, как научиться отстаивать свою точку зрения.

Многие письма содержат обсуждение прочитанных детьми книг, мать объясняет свое мнение тактично, не подавляя, а, наоборот, побуждая детей к обсуждению их взглядов, чувств, мыслей. Много внимания Инесса уделяет физическому воспитанию детей, занятиям спортом, напоминает о пользе прогулок, катании на велосипеде, на лыжах. И все это делается предельно ненавязчиво, а исподволь, деликатно. Мать не боится показаться детям слабой, иногда сравнивая себя с детьми, подчеркивает их силу, смелость: «Я в одном месте (речь идет о подъеме в горы - А. С.) сдрейфила, но тут же подумала, что вот если бы Варя была на моем месте, она бы совсем не боялась».