Письма могут содержать информацию о проводимых для родителей мероприятиях, об успехах их' ребенка, благодарность за хорошее воспитание ребенка, рекомендации по вопросам воспитания, осуществлению лечебно-оздоровительного режима, а также разного рода поздравления и приглашения.

В процессе реализации всех форм работы с родителями воспитанников вспомогательная школа решает одну из главных задач этой работы — педагогическое просвещение родителей и повышение их культурного уровня средствами педагогической пропаганды.

ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ И МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКОВ

День Конституции СССР

1.      В процессе подготовки к празднику осуществляется:

2.      Изготовление национальных костюмов (или их элементов), флагов союзных республик.

3.      Переписка с пионерами союзных республик.

4.      Выпуск стенной газеты, альбомов, посвященных дружбе народов СССР.

5.      Разучивание стихотворений, песен, танцев. Праздник открывается торжественной линейкой.

Председатели советов отрядов сдают старшей пионервожатой рапорты о готовности к проведению праздника. Голос из рупора: «Внимание! Внимание! Внимание!» Слышны позывные сигналы: первые музыкальные фразы песни «Широка страна моя родная!».

Голос из рупора: «Говорит совет пионерской дружины! Сегодня наш пионерский костер мы зажигаем в честь нашей любимой Родины, в честь великого и могучего Союза Советских Социалистических Республик!»

Горнист играет сигнал. Знаменосцы вносят и устанавливают на сцене знамя дружины. Включаются лампочки «костра». Исполняется песня «Широка страна мая родная!».

На сцену выходят два чтеца и читают стихотворение М. Исаковского: «Поезжай за моря-океаны».

Голос из рупора: «Велик Советский Союз. Пятнадцать республик входит в состав его. Крепка и надежна дружба народов братских республик. В дни войны на защиту Родины вместе шли все народы нашей страны. Их объединила единая воля к победе. В дни мирной жизни еще сильнее и прекраснее расцветает эта дружба».