Учебные вопросы и задания

1. Какие функции доречевого периода исследуются у младенца?

2. Что означает выражение «лонгитюдное исследование»?

3. В чем выражается количественная оценка показателей по скрининговой методике Гриффитс?

4. Какие анамнестические данные принимают во внимание при обследовании детей младенческого возраста (0-1 год)?

5. Что оценивают в двигательной сфере ребенка первого года жизни?

6. Вспомните, какие нормативы двигательного статуса указаны и соответствуют онтогенезу.

7. В чем выражается дизонтогенез двигательного развития?

8. Какие показатели в артикуляционном аппарате исследуются?

9. Как проявляется патологическая симптоматика в органах артикуляции?

10. Что оценивается при исследовании голосовой и доречевой активности ребенка с рождения до конца первого года жизни?

11. Вспомните время появления и характер проявления гуканья, гуления, лепета и лепетных слов.

12. Каковы этапы доречевого развития в норме?

13. Что включает в себя психолого-педагогическое обследование младенца?

14. Какие сенсорные функции обследуют?

15. Какова последовательность формирования зрительных ориентированных реакций в онтогенезе?

16. Какова последовательность формирования слуховых ориентировочных реакций в онтогенезе?

17. Вспомните, когда начинает формироваться фонематический слух.

18. Назовите авторов, которые предлагали диагностические методики, дайте краткую характеристику этим методикам.

19. Проанализируйте шкалу психомоторного развития младенца по Гриффитс.

20. Сколько баллов в норме должен набрать ребенок четырех месяцев?

21. Почему при обследовании четырехмесячного ребенка нижняя граница составляет 6 баллов, а верхняя - 12 баллов?

22. Прокомментируйте данные таблицы № 1.

23. Почему для четырехмесячного ребенка диапазон нормативных баллов составляет 30-60 баллов?

24. Проведите скрининговое обследование ребенка первого года жизни, используя шкалу психомоторного развития Гриффитс.