2 класс

(5 ч в неделю)

СЧЕТ В ПРЕДЕЛАХ 20

·         Присчитывание, отсчитывание по 1, 2, 3, 4, 5, 6 в пределах 20 в прямой и обратной последовательности. Сравнение чисел. Знаки отношений больше (>), меньше (<), равно (=). Состав чисел из десятков и единиц, сложение и вычитание чисел без перехода через десяток.

·         Сложение однозначных чисел с переходом через десяток путем разложения второго слагаемого на два числа.

·         Вычитание однозначных чисел из двузначных с переходом через десяток путем разложения вычитаемого на два числа.

·         Таблицы состава двузначных чисел (11—18) из двух однозначных чисел с переходом через десяток. Вычисление остатка с помощью данной таблицы.

·         Названия компонентов и результатов сложения и вычитания в речи учащихся.

·         Число 0 как компонент сложения.

·         Единица (мера) длины — дециметр. Обозначение: 1 дм. Соотношение: 1 дм = 10 см.

·         Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной мерой стоимости, длины (сумма (остаток) может быть меньше, равна или больше 1 дм), массы, времени.

·         Понятия «столько же», «больше (меньше) на несколько единиц».

·         Простые арифметические задачи на увеличение (уменьшение) чисел на несколько единиц. Составные арифметические задачи в два действия.

·         Прямая, луч, отрезок. Сравнение отрезков.

·         Угол. Элементы угла: вершина, стороны. Виды углов: прямой, тупой, острый. Сравнение углов с прямым углом. Черчение прямого угла с помощью чертежного треугольника.