§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: kuzinator
Стр. 57

Тема: Сенсомоторная организация и методы исследования особенностей нервной системы

Цель: закрепление на практике полученных теоретических знаний относительно процесса развития двигательных функций человека и их влияния на психику.

Подготовка к практическому занятию:

1.        Тетрадь для практических работ, карандаш, линейка

Вопросы для самоподготовки:

1.        Понятие моторной одаренности.

2.        Методы исследования психомоторики.

3.        Метрическая шкала. Особенности построения и характеристика.

4.        Основные характеристики процесса комплексного исследования человека. Виды и особенности измерений.

5.        Методики изучения особенностей нервной системы.

Практическая часть:

image005.png

К свойствам нервной системы относятся физиологические свойства, отражающие особенности протекания нервных процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе. В качестве основных свойств нервной системы В. Д. Небылицыным выделены: сила, динамичность, лабильность и подвижность нервных процессов.

Под силой нервной системы понимается выносливость, работоспособность нервных клеток, устойчивость либо к длительному действию раздражителя, дающего концентрированное, сосредоточенное в одних и тех же нервных центрах и накапливающееся в них возбуждение, либо к кратковременному действию сверхсильных раздражителей. Чем слабее нервная система, тем раньше нервные центры переходят в состояние утомления и охранительного торможения.

Динамичность нервной системы — это скорость образования условных рефлексов или способность нервной системы к обучению в широком смысле слова. Основным содержанием динамичности являются легкость и быстрота, с которой генерируются в мозговых структурах нервные процессы в ходе образования возбудительных и тормозных условных рефлексов.

из 253
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь